Използването на групова работа в класната стая е един от най -широко изследваните и прилагани методи на преподаване в света. Различни изследователски проучвания показват ползите от съвместното обучение за академични резултати, комуникационни умения и увереност.
Въпреки това, нашето разбиране за това как груповата работа улеснява обучението и защо груповата работа е ефективна само в определени ситуации, все още е ограничено. И както при всички стратегии за преподаване, недостатъците трябва да се вземат под внимание.
Сред преподавателите има нарастващ аргумент около ефикасността на груповата работа поради потенциала за мързел, неравномерно натоварване, конфликт между студенти и загуба на фокус върху задачата. И така, ние разгледахме плюсовете и минусите на прилагането на групата в класната стая, за да идентифицираме колко ефективна е в действителност.
УЧИТЕЛ НА УЧИТЕЛ НА ЛИДЕРСТВОТО НА КНИГА
5 предимства на груповата работа
Нова перспектива
Фразата „две глави са по -добри от една“ със сигурност има известна заслуга. Изследователите откриха, че ако студентите са в състояние да работят заедно, например върху задача за решаване на проблеми, е много по-вероятно да изпробват различни техники при покупката, за да се опитат да го разрешат. Те също могат да се учат по -бързо от положителни и отрицателни отзиви.
Студентите също се учат по -добре, като говорят и разпитват мнението и разсъжденията си, тъй като това им позволява да развият различни гледни точки за това как могат да се справят с изпълнението на задача. Изследванията показват, че това насърчава когнитивното преструктуриране, подобряване на академичното, социалното и емоционалното обучение в резултат.
Лично удовлетворение
Работата в група може да бъде трудна. Така че, когато студентите са в състояние да завладеят целия конфликт, стрес и дълги часове, които идват с групови задачи, крайният резултат от получаването на добра оценка може да бъде невероятно удовлетворяващ и мотивиращ.
Изследванията показват, че студентите, които допринасят за груповата дискусия и се ангажират с зададената задача за решаване на проблеми, са силно посветени на намирането на решение. Когато открият това решение, студентите съобщават, че се чувстват невероятно доволни от ролята си в вземането на това решение в сравнение със студентите, които не са били включени. Това води до много по -положително изобразяване на техния опит в груповото обучение.
Умения за работа в екип
Работата в екип е основна част от академичния живот и позволява на студентите да изследват сложни задачи, които иначе не биха направили, ако бяха сами, подобрявайки както тяхното индивидуално, така и колективното обучение. Това е така, защото работата в група излага студентите на нови перспективи, стилове на мислене и несъгласие.
Това предлага на студентите възможност да подобрят своите комуникационни умения, сътрудничество и предлага по -голям капацитет за мозъчна атака на различни идеи. Това не само допринася за много по -цялостен метод за учене, но може да помогне и на груповата производителност.
Подобрява обучението
Проучване показа, че 97% от студентите съобщават, че работата в групова среда е помогнала по някакъв начин да се улесни уменията им за обучение и съвместна работа. Някои студенти предположиха, че груповата работа служи като процес на обучение сама по себе си; Тоест, те научиха за групи, като работят в група.
Изследванията показват също, че обучението в група води до по -добро припомняне и разбиране на паметта. Това е така, защото студентите помнят много повече от груповите дискусии, отколкото ако са слушали същото съдържание в много по -инструктивен формат.
Тези ползи обаче се усещат само ако:
Поставени са ясни цели
Има ясно лидерство
На всеки член е назначена определена роля
Има равно участие от всички членове на групата
Задачата е от значение за съдържанието на учебната програма
Въпреки че това проучване е проведено със студенти, тези открития все още са от значение за други образователни нива.
Научете се да завладявате конфликта
Някои учители твърдят, че конфликтът по време на груповата работа всъщност може да бъде добро, тъй като е представителен за опит, който студентите ще имат на своите бъдещи работни места. Изживявайки го в много по -контролирана обстановка, учениците научават за комуникационните умения и как да разрешават междуличностните проблеми много по -безопасно.
Груповата работа също позволява на студентите да развият по -добро разбиране за себе си и как техните връстници ги гледат. Придобивайки конструктивна обратна връзка от своите връстници за това колко добре са се справили при дадена задача и колко добре са работили като част от групата, студентите са по -добре подготвени да оценят своите социални умения и поведение.
5 недостатъци на груповата работа
Всеки, който е свършил групова работа, знае, че това е справедлив дял от недостатъци. Нека да разгледаме защо.
Наличие на конфликт
Когато работите с други, е естествено спорът да възникне поради различията в мненията. Някои студенти намират за предизвикателство да приемат критики от своите връстници и да се борят да се качат на борда с идеи, които не са свои.
Освен това студентите, които са тихи, обикновено имат затруднения да изразят идеите си в група и могат да се чувстват неприятни wornull